Convivencia inicio curso

Que mejor forma de empezar el cole que conociendo a otras niñas y niños de 1º y 2º y jugando con ellos en el patio.

Convivencia inicio de curso

 

Para celebrar el inicio de este curso las niñas y niños de 1º y 2º de Primaria hemos disfrutado de un día de convivencia. Primero hemos visitado el lugar más especial del cole con el resto de los niños y niñas de Primaria, a la capilla. Allí hemos saludado a Jesús y le hemos pedido que nos acompañe durante todo el curso. Después, hemos jugado por grupos mezclándonos entre las cuatro clases. ¿Queréis vernos?

 

 

B. Faustino

"El niño, flor de la humanidad que se renueva"

La semana pasada hemos recordado a nuestro fundador, el Padre Faustino, a través de diversas actividades. Hemos coloreado unos dibujos y creado un mural en el que destacamos su labor como científico ya que, estudiando las propiedades de las plantas, ayudó a muchas personas a curarse cuando estaban malitas.

       
     También visitamos a Jesús en la capilla para darle las gracias por poder estudiar en un cole como el nuestro.

  
     Y, por último, hemos disfrutado de una tarde de juegos en el patio en el que, contra todo pronóstico, nos acompañó el sol en todo momento.

Estrenamos curso

¡Hola amigos y amigas!

Con motivo del inicio del nuevo curso hemos disfrutado de una mañana de juegos en el patio, compartiendo divertidos momentos con nuestros compañeros/as del Primer Ciclo de Educación Primaria.

Os dejamos este vídeo para que podáis disfrutar viéndonos:

 

UBUNTU: - "¡Yo soy porque nosotros somos!"

«Un antropólogo que estudiaba los hábitos y costumbres de una tribu en África, y porque él siempre estaba rodeado de niños de la tribu, decidió hacer algo divertido entre ellos; consiguieron una buena cantidad de caramelos en la ciudad y los pusieron a todos en una canasta decorada con cinta y otros adornos, y luego dejaron la canasta debajo de un árbol.

Luego llamó a los niños y propuso un juego: que cuando él dijese "ahora", ellos deberían correr hasta aquel árbol y el primero que llegase a la canasta sería el ganador, y tendría derecho a comerse todos los caramelos él solo.

Los niños fueron colocados en fila, esperando la señal acordada.

Cuando dijo "¡Ahora!" Inmediatamente todos los niños se tomaron de las manos y salieron corriendo juntos hacia la canasta. Llegaron juntos, y comenzaron a dividir los caramelos, y sentados en el suelo, los comieron felices.

El antropólogo fue a su encuentro y les preguntó indignado por qué habían ido todos juntos, si sólo uno pudo haber tenido toda la canasta.

Entonces, los niños respondieron:

–UBUNTU!!! ¿Cómo uno de nosotros podría ser feliz si todos los otros estuviesen tristes?

UBUNTU significa: - "¡Yo soy porque nosotros somos!"»

Fuente:  https://www.facebook.com/pages/Luna-Reiki/254129474647485

LOS GANSOS VUELAN EN EQUIPO

APRENDAMOS DE LOS GANSOS

CONVIVENCIA

TRABAJAMOS EN EQUIPO

Este curso comenzamos nuestra habitual convivencia inicial con un trabajo en equipo y hemos visto que  algunos animales como las abejas o las hormigas son especialistas en este tipo de trabajo que hacen muy bien.
Nosotros vamos a hacer del trabajo en equipo uno de los objetivos para este curso y como en clase nos llevamos bien , creémos que no habrá ningún problema para conseguirlo.

Por cuatro esquinitas de nada...

Fuente: YouTube
 http://www.youtube.com/watch?v=OVf1GhKDtW8
 Subido por Alkurhah

Os recomendamos un cuento sobre la amistad, la diferencia y la exclusión.

Su título es “Por cuatro esquinitas de nada” y nos cuenta una historia sobre Cuadradito, que quiere jugar con sus amigos Redonditos, pero no entra por la puerta porque ésta es redonda y no cuadrada como él.

«¡Tendremos que recortarte las esquinas!», le dicen los redonditos. «¡Oh, no! –dice Cuadradito– ¡Me dolería mucho!» ¿Qué podemos hacer? Al final comprenden que no es Cuadradito el que tiene que cambiar, ¡es la puerta!

SAN JOSÉ DE CALASANZ,PATRÓN DE LOS MAESTROS

San José de Calasanz nació en Peralta de la Sal, le gustaba ayudar a otras personas y quiso que todos los niños tuvieran una escuela.

Seguro que te entrarán ganas de parecerte a él.

San José de Calasanz visto por los niños del Primer Ciclo de E.P

QUÉ OPINAN LOS NIÑOS/AS DE SUS PROFESORAS:

Mi maestra es muy cariñosa. (Nerea)

Mi maestra me cuida mucho. (Alba)

La maestra me enseña. (Laura)

Mi maestra nos enseña a escribir. (Ana)

Con mi maestra me río. (Alba)

Mi maestra nos quiere. (Andrea)

Nuestra maestra es muy cariñosa. (Arturo)

Nuestra maestra es muy divertida. (Nerea)

Mi maestra me ayuda y me quiere. (Diego)

Mi maestra es muy buena. (Ana)

La profe nos deja jugar. (Miguel)

Siempre aprendemos cosas con la profe. (María)

La profe es muy bondadosa. (Laura)

La profe es guapa. (Lara)

La profe nos enseña mucho. (Álvaro)

Las profe nos quiere a todos. (Jairo)

La profe es muy buena con nosotros y la queremos mucho. (Miguel)

La profe nos enseña a leer. (Paula)

La profe es buena y divertida. (Manuel)

La profe nos ayuda a hacer cosas. (Nerea)

La profe tiene mucha paciencia. (Paula)

La profe nos ayuda a aprender. (Carolina)

La profe es buena y nos ayuda. (Rebeca)

La profe es buena y nos enseña a trabajar. (Jorge)

La profe nos quiere mucho. (José)

La profe nos riñe a veces porque nos quiere. (Alba)

La profe nos enseña y nos cuida. (Ana)

La profe se esfuerza por enseñarnos. (Raquel)

La profe nos ayuda a trabajar mucho. (Sarah)

La profe es buena y generosa. (Jorge)

Quiero mucho a mi profe y a todos/as los que me han dado clase. (Ana)

Quiero a mi profe porque me ayuda con las dudas. (Alejandro)

Mi maestra es simpática y me gusta. (Irene)

Mi profe para mí es como de mi familia. (Maya)

Los profes nos enseñan y nos recuerdan. (Lucía)

Quiero a mi profesora porque me esnseña y me quiere. (Mariana)

Mi profesora es muy simpática. (Pablo)

Le doy gracias a mis profesores por ayudarnos y enseñarnos. (Yaiza)

Doy gracias a mi profesora porque cuando las cosas son difíciles las hace fáciles y divertidas. (Noelia)

Nuestra profe es la mejor y es muy buena. (Xavi)

Escrito por los niños del Primer Ciclo