Bienvenid@s


Solcapin, el blog de las alumnas y alumnos de 1º y 2º de Educación Primaria del C.P.R. Plurilingüe Calasancias de A Coruña.


Mostrando entradas con la etiqueta Coñecemento do medio. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Coñecemento do medio. Mostrar todas las entradas

lunes, 7 de marzo de 2016

TRABALLO EN EQUIPO 2º

En 2º estamos a traballar sobre a pirámide alimenticia,

                                        
e tamén sobre o ciclo da auga.


lunes, 11 de enero de 2016

O CICLO DA AUGA 2º

Nestes días os nenos e nenas de 2º estamos a traballar sobre o ciclo da auga.
Para que vos quede un pouco máis clariño aquí vos deixamos este video.
                                           

martes, 12 de mayo de 2015

O noso cultivo

Cada día, ao chegar a clase, os nenos e nenas de 2º achéganse á ventá para observar como se atopan as nosas novas compañeiras de clase: as nosas plantiñas. Despois dunha Semana Santa un tanto tormentosa (cando voltamos pensamos que morrían), reviviron e están medrando día a día, que ilusión!
     Estamos a facer un pequeno traballo sobre estas plantas medicinais, aquí podedes ver algunhas das fichas técnicas que fixemos.





martes, 28 de abril de 2015

Donar sangre

¿Qué es la sangre? ¿Por qué es tan importante donar?


lunes, 23 de marzo de 2015

Antigüedades 2º


       Estas dos semanas hemos estado conociendo diferentes inventos y descubrimientos que, a lo largo de la historia, han ido evolucionando y tranformándose en lo que ahora conocemos como teléfonos de última generación, ordenadores portátiles, coches, bolígrafos... y un sinfín de objetos más. Es increíble cómo han cambiado.
       Hemos traído muchos de ellos a clase gracias a tatarabuelos, bisabuelas, abuelos/as, papis... ¡Muchas gracias a todos ellos/as!



domingo, 1 de febrero de 2015

A auga 2º

As persoas podemos estar enfadadas, alegres, inquedas, tristes, felices... Pois a auga non vai ser menos! Ela tamén quere ter os seus propios estados, e poden ser tres: líquido, sólido ou gasoso.

Nós estivemos sentindo dous deles na clase...



miércoles, 29 de octubre de 2014

O aparato dixestivo. 2º E.P.

Que ocorre co que comemos? Algunha vez o pensaches? En 2º comezamos a aprender cousas sobre os aparatos que temos no noso corpo. Comezamos polo dixestivo. Nos seguintes vídeos podes aprender moitas cousas e xogar para saber se as recordas.


O aparato dixestivo. Paso a paso.
Que ocorre co que comemos?
Que é a dixestión?
Viaxe virtual polo aparato dixestivo

Coloca as partes
Xoga co aparato dixestivo

martes, 28 de octubre de 2014

Traballamos en equipo 1º E.P.

Nestas imaxes podedes ver como os nenos de 1º traballamos en equipo. Estivemos elaborando uns murais sobre os barrios con recortes e debuxos.



Aquí vos amosamos os resultados!




domingo, 21 de septiembre de 2014

O deporte. 2º E.P.

¿Que é a actividade física? Como estamos a ver nas clases, é moi importante movernos, practicar algún deporte ou, simplemente, usar as escaleiras en lugar do ascensor. No seguinte vídeo explícannos por que é tan importante a actividade física.


E, para poder facer todo o anterior, non debemos esquecer alimentarnos ben para crecer fortes e sans.



lunes, 10 de marzo de 2014

ROTACIÓN Y TRASLACIÓN

En 2º estamos aprendiendo los movimientos de la Tierra.
Aquí os dejamos un ejemplo para que lo entendáis mejor.

martes, 18 de febrero de 2014

O CICLO DA AGUA

En 2º estamos traballando o ciclo da agua.
Mirade esta imaxe:
¿A que é interesante?
 Pois a continuación vos deixamos un enlace para que poidades aprender un pouquiño máis. 

viernes, 17 de enero de 2014

Y AHORA....¡A JUGAR!

                                                                 
      Pincha aquí

jueves, 16 de enero de 2014

martes, 14 de enero de 2014

La ballena y la garza

En 1º hemos comenzado la unidad sobre los animales, durante este mes iremos conociendo distintos tipos de animales. ¿Quieres acompañarnos?



Grande como un submarino   
su enorme cola te enseña.
¡Cuidado que no te pille!
Es su arma de defensa.




La ballena
La cola le sirve para impulsar su enorme y pesado cuerpo por el agua, para saltar fuera de ella, y para deslizarse entre las olas.
También la puede usar como arma de defensa o para refrescar su cuerpo sacándolo del agua. La cola de las ballenas es como tu huella del dedo pulgar: no hay dos iguales.
Cuando veas enormes chorros de agua en el mar, fíjate bien, es ella que sale a respirar.



Pico hacia delante,
patas hacia atrás,
y como una flecha:
¡a volar!


La garza
Sus largas y elegantes patas le sirven para caminar, pero cuando corre, pega brinquitos rítmicos para tomar velocidad y despegar. Llega a volar a 480 metros de altura. Cuando va planeando echa el cuello hacia adelante y las patas hacia atrás, como una flecha. Como a esa altura hace mucho frío, se le enfrían las patas. Entonces, cambia su postura y las esconde dentro del cuerpo para calentarlas.
Para no lastimar las patas cuando aterriza, desciende verticalmente con sus alas hasta tocar suavemente tierra en el punto que eligió.

miércoles, 20 de noviembre de 2013

SABÍAS QUE....

Los cometas son básicamente bolas de hielo y otros materiales que al acercarse al sol se evaporan haciendo que su cola sea más brillante.
En estos días y hasta aproximadamente el puente de diciembre se pueden ver cometas en el cielo con unos prismáticos y alguno incluso sin ellos.

Uno de los cometas más importantes  es el ISON  y lo podemos observar casi antes del amanecer. A finales de diciembre estrará muy cerca del sol y se verá mejor todavía. Este cometa podría se hasta 15 veces más brillante que la luna.



¿Quieres hacer tu propio cometa?
Haz una bola con papel periódico o reciclable, este representa las rocas y el polvo que componen los cometas, ahora con un poco de papel de aluminio envuelve esta bola para darle firmeza, este papel hará las veces de hielo que cubre al cometa y que luego se evaporará para formar su cola. Esta cola la haremos con papel de colores que lo envolverá todo.

Una buena alternativa es amarrar un trozo de cuerda en la base de la cola para hacerlo girar en su órbita.